[부모 교육이 론 비교 analysis(분석) ] 레포트 드라이커스와 고든의 부모 교육이 론 analysis(분석) 및 …
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작성일 22-03-02 03:19
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어린이들이 문제를 일으키는 원인(原因)은 전적으로 부모의 책임이거나 부모의 잘못이 아니라 양자 모두가 문제를 다루고 해결하는 기술이 모자라기 때문에 부모의 역할을 효율적으로 수행해 나가려면 의도적인 교육에 의해 학습해야 한다는 理論(이론)이 紹介되었다. 특히 과학적인 아동양육방법에 대한 관심은 북미 대륙을 중심으로 1920년대부터 처음 되었으며, 부모교육 프로그램에 대한 관심은 1930년대부터 1970년대 사이에 본격화되었다고 할 수 있따 이에 따라 아동행동을 연구하는 학자들에 의해 자녀양육에 관한 수많은...
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부모 교육이 론 비교 분석 레포트 드라이커스와 고든의 부모 교육이 론 분석 및 시사점
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레포트 > 사회과학계열
[부모교육理論(이론) 비교 분석] 보고서 드라이커스와 고든의 부모교육理論(이론) 분석 및 시사점Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 부모교육1) 定義(정의) 2) 定義(정의)2. 드라이커스와 부모교육理論(이론)1) 드라이커스의 부모교육理論(이론)(민주적 양육방식)2)부모교육의 원리 (1) 바람직한 양육방법(2) 부모-자녀 관계에 대한 가정3) 부모교육理論(이론)의 평가(1) 부모연구 집단(2)부모-교사 교육 센터3. 고든의 부모교육理論(이론)1) 부모역할훈련의 방법 (1) 너 전달법(you-message)과 나 전달법(I-message)(2) 무패의 방법(no-lose method)(3)내부적인 책임(4)간섭 줄이기(5)침묵하기(소극적 듣기)(6)반영적 경청법(active listening)2)부모-유아에 대한 견해(1)과거의 자녀양육 방법 사용(2)역학定義(정의) 의 혼동(3)성인 중심적 인간관 4. 드라이커스과 고든의 부모-자녀관계에 대한 견해와 시사점 1) Rudolph Dreikurs의 민주적 부모교육 理論(이론)2)Thomas Gordon의 「부모의 효율성 훈련」理論(이론)Ⅲ. 결론Ⅰ. 서 론20세기 후반부터 정신분석理論(이론), 행동주의理論(이론), 인지理論(이론), 사회심리理論(이론) 등 다양한 부모교육의 理論(이론)적인 접근을 하게 됨으로써 부모-자녀 관계를 향상하기 위한 자녀 양육理論(이론)에 적용할 수 있는 종합적인 형태로 발전하게 되었다.
