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[교육학] 기억에 남는 선생님의 교육방식 - 좋았던 교사 & 좋지 않았던 교사 > java8

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[교육학] 기억에 남는 선생님의 교육방식 - 좋았던 교사 & 좋지 않았던 교사

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작성일 19-07-11 20:10

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선생님께서는 특이하게도 성적을 중요하게 생각하지 않으셨다. 언제나 우리에게 물론 성적도 중요하지만 아직은 즐겁게 뛰어 놀면서 너희들이 하고 싶은 것을 다 해봐도 된다고 말씀하셨던 기억이 아직도 난다. 4학년 때 담임 선생님은 이제 성함도 기억이 나지 않지만 선생님의 교육 방식이 굉장히 기억에 남는다. 공부하다가 아이들이 조금 …(생략(省略))
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레포트/사범교육
설명

다. 건강한 신체 발달을 위한 체육 교육을 중요하게 생각 하셔서 매일 체육수업이 있었다.[교육학] 기억에 남는 선생님의 교육방식 - 좋았던 교사 & 좋지 않았던 교사 , [교육학] 기억에 남는 선생님의 교육방식 - 좋았던 교사 & 좋지 않았던 교사사범교육레포트 , 교육학 기억 남 선생님 교육방식 좋았던 교사 & 좋지 않았던 교사



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[교육학] 기억에 남는 선생님의 교육방식 - 좋았던 교사 & 좋지 않았던 교사
좋았던 교사 & 좋지 않았던 교사
기억에 남는 선생님의 교육방식 - 좋았던 교사

내가 가장 좋아했고, 기억에 남는 선생님은 초등학교 4학년과 6학년 때 담임 선생님이셨다.
REPORT 74(sv75)



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