[교육학] 평생교육방법의 理論(이론)적토대
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작성일 19-06-07 04:23
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교육학,평생교육방법,이론적토대,인문사회,레포트
_SLIDE_1_
lifelong education 방법의
理論적토대
_SLIDE_2_
CONTENTS
1
2
3
4
5
앤드라고지
구성주의학습
전환학습
의식화 理論
자기주도학습
lifelong education 방법의 理論적토대
_SLIDE_3_
1. 앤드라고지
_SLIDE_4_
lifelong education 방법의 理論적토대
앤드라고지의 어원
↕
Andros + again
성인들의 학습을 돕는 기예와 과학
;
Paid + agogos
어린이들을 가르치는 기술과 과학
;
앤드라고지와 페다고지의 원리상의 차이는 교육대상,
즉 아동과 성인학습자로 특징지어짐
인간교육 전체적 관점이나 lifelong education 학적 관점에서 보면
연속선상의 상호보완적 관계
_SLIDE_5_
lifelong education 방법의 理論적토대
앤드라고지의 기본가정
학습준비도
성인의 학습준비도는 발달과업 또는
사회적 역할과 깊은 관계
학습경향성
성인학습자는 생활중심지향성을 보여줌
학습
_SLIDE_1_
lifelong education 방법의
理論적토대
_SLIDE_2_
CONTENTS
1
2
3
4
5
앤드라고지
구성주의학습
전환학습
의식화 理論
자기주도학습
lifelong education 방법의 理論적토대
_SLIDE_3_
1. 앤드라고지
_SLIDE_4_
lifelong education 방법의 理論적토대
앤드라고지의 어원
↕
Andros + again
성인들의 학습을 돕는 기예와 과학
;
Paid + agogos
어린이들을 가르치는 기술과 과학
;
앤드라고지와 페다고지의 원리상의 차이는 교육대상,
즉 아동과 성인학습자로 특징지어짐
인간교육 전체적 관점이나 lifelong education 학적 관점에…(생략(省略))
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다.
