졸탄 코다이
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작성일 19-08-07 05:42
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그는 학교에서 이루어지는 음악교육이 매우 빈약하고 독일 음악 culture권에 가려져 헝가리 민속 음악 고유의 정체성이 상실되었음을 비감하며, 음악 교육가로서의 전환점을 맞게 된다된다.[유아교육학]졸탄코다이교수법 , 졸탄 코다이인문사회레포트 ,
졸탄 코다이
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졸탄 코다이에 대한 글입니다. 음악교육에 있어서 민족 음악의 유산인 민요와 민족예술 가곡을…(drop)
레포트/인문사회
다.
졸탄 코다이에 대한 글입니다. 그는 헝가리 부다페스트 음악 학교에서 작곡을 공부했으며 리스트 음악학교에서 교사자격증을 취득 한 후 1907년부터 부다페스트 음악원 교수로 재직했다. 민속음악에 관심이 있었던 코다이는 자신이 어릴 때 자라던 마을에서 농부들이 부르던 민요들을 수집하기 스타트하면서, 1906년부터는 바르톡 (Bela Bartok, 1881-1945) 과 함께 헝가리 전역을 돌며 민요를 수집하고 요약하였다. 그는 듣고 말할 수 있는 정상적인 사람은 모국어의 언어와 문자를 배우듯 누구나 음악성 개발이 가능하다고 믿고 헝가리 민속 음악을 모든 국민에게 보급하여 가르치는 것에 일생을 헌신하였다.
[유아교육학]졸탄코다이교수법
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없음
코다이는 헝가리 태생의 위대한 작곡가이자 음악 교육자이다.
