[사회과학] 문화전수론
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작성일 19-07-11 03:41
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번스타인의 文化(문화)전수론을 이해하기에 앞서 교육과정사회학이 무엇인지 살펴보자.
교육과정사회학은 현재의 사회적 불평등을 기능론이나 갈등론의 거시 구조적 관점만으로는 해결하기 어려우며, 보다 근본적인 해결책을 수립하기 위해서는 지식을 통한 사회적 통제와
번스타인의 文化(문화)전수론
목 차
제1장 서론
Ⅰ. 교육과정사회학
1. 교육과정사회학의 발전배경
Ⅱ. 文化(문화)재생산理論(이론)
제2장 번스타인의 文化(문화)전수론
Ⅰ. 文化(문화)전수기능
Ⅱ. 번스타인의 文化(문화)전수론
1. 권력과 통제
2. 정교화된 어법과 제한된 어법
Ⅲ. 文化(문화)전수론의 실제 적용 사례(instance)
Ⅳ. 한국의 文化(문화)전수론
제3장 文化(문화)전수론의 problem(문제점)과 교육에의 기여
Ⅰ. 文化(문화)전수론의 problem(문제점)
Ⅱ. 文化(문화)전수론의 교육사회학 탐구에의 기여
제1장 서론
Ⅰ. 교육과정사회학
번스타인의 文化(문화)전수론은 교육과정사회학의 文化(문화)재생산理論(이론)과 관련된 연…(省略)
[사회과학] 문화전수론
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번스타인의 文化(문화)전수론
목 차
제1장 서론
Ⅰ. 교육과정사회학
1. 교육과정사회학의 발전배경
Ⅱ. 文化(문화)재생산理論(이론)
제2장 번스타인의 文化(문화)전수론
Ⅰ. 文化(문화)전수기능
Ⅱ. 번스타인의 文化(문화)전수론
1. 권력과 통제
2. 정교화된 어법과 제한된 어법
Ⅲ. 文化(문화)전수론의 실제 적용 사례(instance)
Ⅳ. 한국의 文化(문화)전수론
제3장 文化(문화)전수론의 problem(문제점)과 교육에의 기여
Ⅰ. 文化(문화)전수론의 problem(문제점)
Ⅱ. 文化(문화)전수론의 교육사회학 탐구에의 기여
제1장 서론
Ⅰ. 교육과정사회학
번스타인의 文化(문화)전수론은 교육과정사회학의 文化(문화)재생산理論(이론)과 관련된 연구이다.