[2019] [의약학] 看護學(간호학) 학교보건 간호과정 계획 수행 평가
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작성일 19-06-17 21:09
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Ⅱ. 본론
1. 계획 (Plan)
1) 우선순위 결정
간호계획 단계에서 가장 먼저 해야 할 일
우선순위 결정 시 고려해야 할 사항
① 학교보건법이나 시행령, 시행규칙 및 교육청 및 학교 내에서 제시한 간호의 기준 및 지침 등을 확인...
학교보건 간호과정
(계획, 수행, 평가)
`목 차`
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 계획
2. 수행
3. 평가
Ⅲ. conclusion
Ⅳ. 참고 문헌
Ⅴ. 부록
Ⅰ. 서론
우리는 금연프로그램(program]) 에 참여 중인 박형식(가명) 학생을 면담 하게 되었는데 박형식 학생은 금연에 실패해 재흡연 중인 상태였다. 그리고 지난 금연프로그램(program]) 에 알코올 중독인 아버지가 퇴원하였으나 어머니의 사회생활으로 보호자가 없어 박형식 학생이 돌봐야 하는 상황으로 참석하지 못하였다. 이에 우리는 학교보건에 대해 조사해 보고자 한다.
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[의약학] 看護學(간호학) 학교보건 간호과정 계획 수행 평가
학교보건 간호과정
(계획, 수행, 평가)
`목 차`
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 계획
2. 수행
3. 평가
Ⅲ. conclusion
Ⅳ. 참고 문헌
Ⅴ. 부록
Ⅰ. 서론
우리는 금연프로그램(program]) 에 참여 중인 박형식(가명) 학생을 면담 하게 되었는데 박형식 학생은 금연에 실패해 재흡연 중인 상태였다. 어머니와 약속을 하여 지키려고 하나 잘 지켜지지 않는다고 한다. 어머니와 약속을 하여 지키려고 하나 잘 지켜지지 않는다고 한다. 그리고 지난 금연프로그램(program]) 에 알코올 중독인 아버지가 퇴원하였으나 어머니의 사회생활으로 보호자가 없어 박형식 학생이 돌봐야 하는 상황으로 참석하지 못하였다.
Ⅱ. 본론
1. 계획 (Plan)
1) 우선순위 결정
간호계획 단계에서 가장 먼저 해야 할 일
우선순위 결정 시 고려해야 할 사항
① 학교보건법이나 시행령, 시행규칙 및 교육청 및 학교 내에서 제시한 간호의 기준 및 지침 등을 확인 (e. g : 학교보건법 제 12조 : 학생들의 안전사고를 예방하기 위해 학교에서 안전교육을 해야 할 의무가 있음)
② 학생이나 교직원의 건강에 직접적으로 影響을 주거나 影響을 주는 범위가 큰 문제인지 확인 (e. g : 전염병, 음료수나 식품위생, 학생들의 불결한 위생상태 등)
③ 문제가 해결되면 많은 학교 지역싸회 구성원들이 한꺼번에 그 혜택을 받을 수 있는 문제인지 확인, 문제의 시급성이 높은 것인지 확인 (e. g : 학생들의 시력저하로 인한 학습장애 ⇒ 시력보호 사업 ⇒ 많은 학생들이 혜택을 받음)
④ 학교 지역싸회가 문제의 요인을 해결할 수 있는 물적인적 자원을 가지고 있거나 쉽게 구할 수 있는 문제인지 아닌지 등을 확인 (e. g : 보건교사가 보건교육이나 직접 간호수행을 통해 해결할 수 있는 문제를 우선순위 결정에 먼저 거려함)
보건교사 혼자서 우선순위를 결정하기 보다는 학교 지역싸회와 관련된 다른 사람들(학교장 등)의 opinion(의견)을 참고하는 것이 효율적인 목…(투비컨티뉴드 )
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다. 이에 우리는 학교보건에 대해 조사해 보고자 한다.
